on a pris des plantoirs, on a fait des trous, on a mis les bulbes dans les trous , on a caché avec la terre.

on a mis des bulbes dans le jardin et dans des bacs dans la cour et aussi  une jardinière dans la classe. on a aussi mis un bulbe d' Amaryllis.

Après un groupe de notre classe a expliqué et aidé les Moyens de Muriel pour planter les bulbes.

CHANAËLLE    LUCAS    CASSIM

Il y a 4 ateliers:

La poutre: il faut marcher en équilibre sans tomber.

la roulade : il faut rouler entre les traits sans les dépasser.

le parcours d'équilibre: il y 2 bancs: on doit écarter les jambes et marcher sur les 2 bancs,il y a aussi 2 ponts à l'envers il faut marcher ça bascule , il y a des caissettes il faut marcher dessus.

l'échelle: il faut s'accrocher avec les mains et avancer.

MAËLLYS     ELISA   GABRIEL      TANGUY    YSRA     JALIL     EVAN

1 semaine sur deux, par groupe de 5 à 7 les enfants peuvent participer aux APC (activités pédagogiques complémentaires) Nous goutons d'abord tous ensemble, la maîtresse aussi. Puis nous écrivons un article pour le blog . Ensuite nous jouons à des jeux de société: cette période nous avons joué au UNO et au Dobble kid.

on a fait des cakes pops et des cookies aux smarties pour mettre dans un sachet du sucré.

A l'intérieur du sachet on avait mis aussi du pop corn, du chocolat,un biscuit et de la pâte de fruits.

On a accroché un dessin et nous sommes allés à Marie Curie on  a offerts les sachets aux copains de Marie Curie.

Eux  avaient préparé des sachets du salé: il y avait du cake à l'olive au thon  des roulés à la saucisse.

A Marie curie on a vu les élèves de GS de  Elodie et on a chanté. 

MAEL        HAKIM      ALICIA    LOLA    CHARLOTTE

Nous avons fait des séances d'endurance à l'extérieur. apprendre à courir longtemps sans s'arrêter. Nous avons couru jusqu'à 6 min

Nous avons travaillé aussi avec les cerceaux pour réaliser des figures